РЕВОЛЮЦІЯ ГІДНОСТІ УВІЙШЛА ДО ШКІЛЬНИХ ПІДРУЧНИКІВ

Як один із найбільших скарбів у домашньому архіві зберігаю стосик школярських одкровень про Помаранчеву революцію. Написати на окремому аркуші свої спогади або враження на цю тему — таке домашнє завдання дала учням, коли у часи вчителювання проводила відкритий урок про події, що в 2004-му сколихнули не тільки Україну, а й весь світ

Леся БОНДАРУК, редактор відділу освіти газети «Волинь-нова»

Діти приємно вразили, бо написали щиро й відверто, хоча не всі думали однаково. Головне — не було серед них байдужих. Іноді дістаю і перечитую ці записи, кожен із яких озивається голосом мого учня – такого, яким його запам’ятала. Цікаво, а що написали б сьогоднішні випускники, коли їм дати таке ж завдання про Євромайдан та збройне протистояння на Сході України? Що увійде до новітніх підручників, за якими наша молодь вивчатиме ці буремні часи?
Щоб цей період не залишився «білою плямою», кандидати історичних наук Володимир Головко та Олександр Палій спільно з заступником міністра освіти Павлом Полянським презентували додатковий параграф до підручника з історії України для учнів 11–х класів та методичну брошуру для вчителів «Про Революцію гідності та агресію Росії проти України», над якою працювали історики з різних регіонів держави. Міністерство освіти і науки вже розіслало її на електронні адреси усім 18 400 школам.
Науковці називають Євромайдан та війну українського народу за нашу незалежність та суверенітет центральними подіями новітньої історії не лише України, а й Європи та світу. Ці героїчні і трагічні події сприяли відродженню цінностей свободи, гідності, переосмисленню багатьма людьми свого призначення. А російська агресія проти України змусила вільний світ усвідомити мету російського режиму та готуватися до опору.
Автори не нагромаджували факти, не перевантажували текст інформацією. Вони описали те, що зацікавить дітей, із великої кількості подій подали лише найважливіші, які реально вплинули на перебіг нашої історії. Висновків небагато, вони короткі, але влучні: «Свої Майдани утворилися в усіх областях України. Щоб виходити на протести в регіонах, часто було потрібно ще більше героїзму, ніж у столиці»; «На Майдані зміцнювалася багатоетнічна українська політична нація, заснована на патріотизмові, народній гідності й волі до справедливості. Традиційні поділи в суспільстві – етнічний, мовний тощо – втрачали сенс. Основний розподіл на Майдані проходив через питання моралі і гідності, зокрема згоди чи незгоди з правом режиму знущатися з громади й зневажати громадян»; «Мужній опір українців змусив розвинуті країни світу нарощувати міжнародний тиск на Росію, унаслідок чого вже за півроку російська економіка увійшла у глибоку кризу. В Європі та світі почалося усвідомлення загрози світовому порядку від російської агресії, важливість міжнародної солідарності з Україною в її боротьбі за незалежність».
Події листопада 2013—лютого 2014 років уже зафільмовані в десятках документальних стрічок. Про війну на Сході їх знято трохи менше, але вже є досить відомі, зокрема «Добровольці Божої чоти» про «кіборгів» – героїчних захисників Донецького аеропорту. Час від часу преса анонсує вихід на цю тему книжок. Відтепер випускники вивчатимуть цей період уже й на уроках історії — завдяки новому параграфу в підручнику, а під час тестів ЗНО перевірять свої знання про Революцію гідності.