Килими з бабусиної стіни над ліжком тепер є першою візуальною ознакою нового освітнього простору?

«Я сьогодні отримала культурно-освітній шок. Поїхала в школи району, щоб подивитись там на новий освітній простір, але побачила там суцільний треш. Більшість вчителів майбутніх першокласників накидали на підлогу килимів, які скоріш за все колись висіли на стінці у бабусі й… фсьо. Ті килими вдарили по мені ніби електричний струм, бо то привіт із Радянського Союзу (Back in the USSR!?), а не НУШ. Та найсумніше, що більшість директорів шкіл сприймає це як належне…», - ось таку рефлексію отримав від молодої, розумної методистки з одного потужного обласного центру, пише у блозі на сайті Освіта.ua освітній експерт Віктор Громовий.

Звісно, «бабусин килим» значно простіше покласти, аніж самій думати головою чи всюди вишукувати креатив, який запросто можна адаптувати до наших умов.

"Ми намагаємося десь запозичити щось модерне, а у «сухому залишку» матимемо нафталінні килимки на підлозі й сорочки з прабабиної скрині на вчительках."

Я особисто постійно виставляю на своїй сторінці купу фотографій, на яких можна побачити прості та ефективні способи створення нестандартного освітнього дизайну: від емоційного семафора до організації простору класу так, щоб діти могли вчитися мимоволі, від простого способу організації рухової активності дітей за допомогою звичайного скотчу до того, як перетворити двері класу на креативний простір…

Показую, що можна зробити самостійно із мінімальними витратами, замість того, щоб прикривати власну бездіяльність типовою фразою-виправданням: «нам не дали коштів».

Є сотні сайтів на яких можна віднайти море ідей щодо створення нового освітнього простору. Було б бажання... Наприклад, подивіться ось цей . Лише наберіть у пошуку: Ideas for Elementary School Teachers.

P.S. Як підсумував Віталій Брудновський, ми намагаємося десь запозичити щось модерне, а у «сухому залишку» матимемо нафталінні килимки на підлозі й сорочки з прабабиної скрині на вчительках.